La conférence de consensus – Cnesco-IFÉ/ENS de Lyon – intitulée « Nombres et opérations : premiers apprentissages à l’école primaire » a eu lieu les 12 et 13 novembre 2015, au lycée Buffon (Paris 15ème). Comment apprendre à compter et à calculer ? Comment faire découvrir les nombres aux enfants ? Faut-il apprendre par cœur les tables de multiplication ? Quels sont les bénéfices du calcul mental, … ?
Conférences d’introduction // Voir les vidéos et présentations
Les programmes de mathématiques en France depuis 20 ans // Voir la vidéos et présentation
Les manuels de mathématiques à l’école primaire // Voir la vidéos et présentation
Les pratiques pédagogiques des enseignants // Voir la vidéos et présentation
Ce que disent les évaluations nationales sur les acquis des élèves // Voir les vidéos et présentations
Les troubles d’apprentissage, révélateurs des difficultés ordianaires // Voir la vidéo et présentation
Question 1 : Quel apprentissage de la notion de nombre ? // Voir les vidéos et présentations
Question 2 : Quelles difficultés dans l’écriture des nombres ? // Voir la vidéo et présentation
Question 3 : Quels enjeux du calcul à l’école primaire ? // Voir les vidéos et présentations
Question 4 : Quelles relations entre résolution des problèmes et opérations ? // Voir la vidéos et présentation
Question 5 : Quelle prise en compte des différences entre élèves ? // Voir les vidéos et présentations
Question 6 : Quel degré de précision dans les programmes ? // Voir les vidéos et présentations
Question 7 : Quels contenus pour la formation des enseignants ? // Voir les vidéos et présentations
Question 8 : Quelles ressources pour les enseignants et les élèves ? // Voir les vidéos et présentations